A oficina "Ihh Caiu Na Fake News", desenvolvida por Edu Sousa e oferecida pelo EducaMídia, é uma ferramenta educacional interativa focada em combater a disseminação de notícias falsas, com ênfase em informações incorretas sobre vacinas contra a COVID-19. Com recursos como plano de aula no Documentos Google e slides prontos no Apresentações Google, a oficina utiliza a narrativa da personagem Luiza para ensinar os participantes a identificar e corrigir fake news, especialmente aquelas relacionadas à pandemia. 

Incentivando o uso do pensamento crítico e a disseminação de informações verídicas, a iniciativa se apoia na educação midiática para promover análise crítica e compartilhamento responsável. A hashtag #IhhCaiuNaFakeNews visa ampliar sua comunidade on-line, buscando equipar os cidadãos para melhor navegar no ambiente digital e lutar contra a desinformação.

"Você em um TikTok" é um recurso didático feito no Apresentações Google, que incorpora a popularidade do TikTok nas salas de aula, oferecendo três atividades dinâmicas para engajar os alunos: quebra-gelo, revisão de conteúdo e criação de vídeos próprios. 

Este material visa despertar a criatividade dos estudantes ao permitir que eles explorem e apresentem conteúdos na rede social que tanto gostam, transformando o processo de aprendizagem em uma experiência única, divertida e motivadora. 

Com essas dinâmicas, os professores podem iniciar as aulas de maneira divertida, revisar conteúdos de forma animada e incentivar a criação de conteúdo autêntico, elevando o nível das aulas e estimulando a participação ativa dos alunos.

"Biomas Brasileiros" é um recurso educacional criado no Google Earth para explorar a diversidade dos ecossistemas do Brasil, visando enriquecer o ensino de Ciências. Combina textos educacionais, imagens do Google e vídeos do Prof. Jubiluti para proporcionar uma experiência de aprendizado imersiva. 

Os alunos interagem com mapas 3D e conteúdo multimídia para aprender sobre a fauna e flora nacionais, com o intuito de aumentar a conscientização ambiental sobre biodiversidade e conservação. "Biomas Brasileiros" busca fazer do aprendizado de Ciências uma atividade mais visual e engajadora.

Créditos:

Textos: Plano de Estudo Tutorado - 7º Ano - Volume 3 - SEE/MG

Vídeos: Biologia Total - Prof. Jubiluti

Imagens: Google Imagens, Freepik | @valadzionak_volha

"Perdidos no Espaço" é um projeto educativo interativo com o tema "Mulheres na Ciência", inspirado no jogo Among Us e no conceito de "Escape Room". Desenvolvido através de um Formulário Google, incentiva os alunos a resolverem mistérios em equipe, promovendo raciocínio rápido e colaboração. 

Aborda a temática de igualdade de gênero, referenciando o filme "Estrelas Além do Tempo" para discutir racismo e preconceito contra mulheres na NASA. O projeto é adaptável a várias áreas do conhecimento, permitindo personalização por educadores. Oferece pontos de experiência e selos de reconhecimento para engajar os estudantes. 

Créditos:

Inspiração: Jogo Among Us

Imagens: Freepik e Flaticon

"Quem quer ser o melhor aluno?" é um jogo educativo criado no Apresentações Google. Oferecendo a escolha de personagens, o jogo fortalece o engajamento dos estudantes ao estabelecer uma conexão pessoal com o conteúdo. Inspirado em programas de TV, propõe uma maneira divertida de aprender sobre os sistemas do corpo humano, incentivando a aplicação prática do conhecimento.

Fomenta o desenvolvimento cognitivo e a inclusão, com personagens que espelham a diversidade estudantil. "Quem quer ser o melhor aluno?" serve de inspiração para várias disciplinas e promove habilidades essenciais como raciocínio lógico e colaboração, tornando-se um recurso educativo abrangente e motivador.

Créditos:

Inspiração: Quem quer ser um milionário? | Domingão com Huck | Rede Globo

O "Mini games no Jamboard" é uma série de jogos educativos para o Google Jamboard, criada para tornar o aprendizado mais interativo e envolvente para estudantes de todos os níveis, do fundamental ao médio. A coleção abrange jogos variados, como Jogo da Memória, História em Quadrinhos, Cruzadinha, Dama, e outros. Cada um projetado para desenvolver habilidades específicas como memória visual, criatividade, vocabulário, pensamento estratégico, análise, e interdisciplinaridade. 

Estas atividades visam não apenas engajar alunos de forma dinâmica, mas também oferecer aos educadores novas estratégias de ensino. Adaptável a diversos conteúdos, os "Mini games no Jamboard" promovem competências chave como pensamento crítico, criatividade, e colaboração.

Créditos:

Imagens: Freepik, Pixabay, Canva, Flaticon, Bitmoji

O "Diário no Planilhas" é uma ferramenta digital criada pelo Prof. Edu Sousa em 2016, destinada a modernizar o registro de notas e faltas por educadores. Disponibilizado gratuitamente no Planilhas Google, funciona tanto on-line quanto off-line, facilitando a transição do papel para o digital e incorporando funcionalidades avançadas como salvamento automático, bloqueio de células para a equipe pedagógica, cálculo automático de notas e faltas, e identificação de desempenhos abaixo da média. 

Adaptável a qualquer contexto escolar, o diário testado em uma escola sob a vice-direção de Edu Sousa por dois anos, mostrou-se uma solução eficaz antes da transição para o sistema oficial do estado. Organizado por bimestres e com abas para resultados finais, avaliações de intervenção pedagógica, conteúdo lecionado e ocorrências, o "Diário no Planilhas" promove uma gestão acadêmica eficiente e representa um passo significativo na fusão de educação e tecnologia.